Тащуҳо барои майдони бозӣ

Таймҳо барои майдончаҳои бозӣ як хусусияти асосии соҳаҳои муосири атранма мебошад, ки омезиши беназири хандовар, маориф ва ҳавасмандкунии ҳассос мебошад. Бо ҳавасмандгардонии иртибот ва ҳамкории иҷтимоӣ, ин қайчаҳои иҷтимоӣ дар рушди кӯдакон нақши муҳим мебозанд, муҳити фарогир ва ғанигиро муҳити бозӣ, ки дар он кӯдакон омӯхтан ва афзоиш меёбад

Хусусиятҳои тубиҳои гуфтугӯ барои майдончаҳо

Муоширати интерактивӣ:

Васлҳо ба кӯдакон иҷозат медиҳад, ки бо як хотима сухан гӯянд ва овозҳоро аз дигарашон бишнавед, хандовар ва шавқоварро баён кунанд.

Ташвиқ бозиҳои кооперативӣ ва ҳамкориҳои иҷтимоиро барои кӯмак ба кӯдакон барои рушди малакаҳои асосии алоқа.

Рушди ҳассос:

Ин қубурҳо дарки меҳнатиро ҳавасманд мекунанд ва ба кӯдакон имконият медиҳанд, ки дар бораи таблиғи овоз ва шунидан ба кӯдакон мусоидат кунанд

Фикру мулоҳиза. Баланд бардоштани малакаҳо ва кӯмак расонидан ба кӯдакон дар фаҳмидани робитаи байниалу малакаҳои байниалӣ ва гӯшмон. Сохтори дарозмуддат:

Барои таъмини ҳаёти хидматрасонии беруна ва амнияти беруна аз маводҳои баландсифати обу ҳаво

муҳит

Тарҳрезӣ кунҷҳои ҳамвор ва мудавваршударо барои пешгирии ҷароҳат тавсиф мекунад ва барои ҷалби диққати кӯдакон рангҳои дурахшон ва ҷаззобиро таъмин мекунад.

Арзиши таълимӣ:

Кӯдаконро ташвиқ кунед, ки ба муоширати шифоҳӣ ва бозиҳои хаёлӣ оид ба рушди забон мусоидат кунанд.

Дастгирии рушди муштарак тавассути бозиҳои интерактивӣ, баланд бардоштани малакаҳои мушкилот ва тафаккури интиқодӣ.

Арзиши таълимӣ:

Кӯдаконро ташвиқ кунед, ки ба муоширати шифоҳӣ ва бозиҳои хаёлӣ оид ба рушди забон мусоидат кунанд.

Дастгирии рушди муштарак тавассути бозиҳои интерактивӣ, баланд бардоштани малакаҳои мушкилот ва тафаккури интиқодӣ.

Бозиҳои фарогир:

Ният дорад, ки барои пешбинишудаи фарзандони ҳама қобилиятҳо ва мусоидат ба фарогирии назаррас ба муҳити боғи арзёбӣ. Иҷозат диҳед, ки кӯдакони сершумор якҷоя бозӣ кунанд ва муҳити фарогир эҷод кунанд, ки дар он ҳама метавонанд иштирок кунанд.